“为孩子”or“了心愿”，聊聊兴趣培养那些事儿

周先生从小家境一般，可喜爱音乐的他却一直梦想着，能成为一名钢琴演奏家，经过十几年的努力，现在的周先生事业有成、家庭幸福，但他始终没忘记心底的钢琴梦，于是他把全部希望寄托在4岁女儿身上，他买了架高端钢琴，又出高价请了技艺高超的老师每周上课，可孩子却根本不领情。

整天抱着把玩具吉他不撒手

一让练琴就开始哭闹

周先生郁闷了

为啥想培养孩子的兴趣爱好就这么难？

父母该如何正确培养孩子的兴趣爱好？

父母不强加兴趣给孩子

很多时候父母给孩子选择兴趣班时，往往没有遵从孩子的兴趣，而是父母预设好，他们认为某个兴趣的培养对孩子很重要，所以要求孩子去学习。

如果孩子对于父母选择的事情不感兴趣，就会转变成父母逼迫孩子发展某个特长，兴趣化为了反抗。

所以，父母在培养孩子兴趣时，一定要明确兴趣的主体，选择孩子真正感兴趣的东西去学习。

观察孩子兴趣

父母在平时生活中多观察了解孩子爱做什么，在什么事情或行为上表现出倾向。如果父母没有发现孩子有特殊偏好，可以带孩子去进行多种尝试，实地考察和体验。

我们让孩子在有准备的、丰富多彩的环境中去感受去尝试，孩子就很有可能在体验当中发觉自己真正喜欢的东西，找到自己的兴趣。

遵循孩子的节奏

孩子的学习是一个从不熟练到掌握的过程，兴趣的培养也并非一蹴而就。往往父母总对孩子抱以过高的期望，觉得孩子应该要做到很好，没有做好就是没用心的表现。父母急功近利的心态给孩子造成压力，会影响孩子对兴趣的持久度和热爱度。

不要给孩子预设大人自己的目标，父母有耐心的陪伴和等待，让孩子在成长的过程中逐渐熟练和提高能力，这种内化的技能达到的效果才是最好的。

允许孩子更换兴趣

孩子年龄还小时，兴趣一般很难专一，随着身心发展，兴趣往往发生转移。孩子成长的不同阶段有不同的兴趣，这是孩子发展的需求，如果父母硬性要求孩子始终如一的坚持某个兴趣，可能会跟孩子的发展需求错位。

父母根据孩子多变的兴趣，让他接触到更多的事物，等到孩子年龄较大，兴趣基本稳定下来之后再培养专一的兴趣也不迟。

兴趣具有边际效应

孩子对某件事情感兴趣时，往往不是单一的只关注这件事情本身，而是丰富和全面的。比如，当宝宝对“车”感兴趣时，可能有关于车的物品、读物或者影视片等都会关注，由一个爱好衍生到周边领域。

如果父母有条件的话，可以顺着孩子兴趣这条线索，给孩子提供更丰富的环境去学习。这样，孩子在发展兴趣的同时会变得更博学、对兴趣也会更专注。