【别介意孩子“害羞”】害羞，也叫“社交恐惧”，是因为天生的神经系统较为发达的缘故。害羞的孩子自我意识强烈，难与环境融洽相处，不容易交朋友，不愿意与人招呼或说话，

【适性：陪伴敏感型孩子的基本功】适性就是提供符合孩子天性的环境与人际互动方式。家庭和幼儿园的环境都能够支持并鼓励孩子的自然行为；父母和老师都能够接受孩子的独特性

【每次只做一件事的训练】孩子必须是在只做一件事、只有一个关注点下才不会分散注意力，这样在全情投入，运用思考的时候，就能抗拒周遭的干扰。训练只做一件事需要从生活常

【帮助孩子消除压力】孩子经常都会突然发生情绪变化：不快乐、不说话、爱发脾气、不爱玩、不外出……，这必然是承受着压力。也许只是父母或老师无意间一句话被伤害，也许是

【学数，从数量和数名开始】为孩子学不会数字而烦恼的家长必须注意引导孩子学数的层次：先别认数字，从实物点数开始，同时结合唱数来记忆数字的名称和顺序。例如吃饼干，你

【是孩子“错了”？还是家长的“错”？】“和孩子共同成长”的最大敌人就是家长自我中心，总以自己的是非观来指责孩子的错，这是封堵孩子学习、遏制孩子心智的做法。孩子做

【“参与”与“尝试”需要内在力量】为什么有些孩子在家里可以闹个天翻地覆，到了公共场所或幼儿园就失去了动力，只能做一个旁观者？不敢参与或动手尝试新的活动？这是由于

【别让“管教”多过“快乐时间”】陪伴孩子，主要是让孩子快快乐乐。有得玩，玩得顺，自然不会惹事；和他亲昵互动，他感受到爱与关怀，就不会做出负面行为来引起你的注意。

【不会和孩子玩，你就无法进入孩子的世界】许多父母都认为教养就是督促孩子学习、花钱给孩子买许多玩具和接送孩子上早教班和幼儿园。因而从来没有时间和精力去好好思考怎么

【如何强化孩子的“自我效能感”】心理学上的“自我效能感”是指人们对于自己能不能完成某个任务或判断自己有没有能力做好一件事的心理活动，自我效能感强，就有自信心。所

【只要家长和蔼可亲，孩子的许多教养问题都不会发生】向我提问的许多教养问题，例如孩子动不动就发脾气摔东西、不听话、不回应、爱哭、粘着不放、急性子、打人，都要问我怎

【既然让老人来带孩子，就不该总是埋怨】有些妈妈一谈到老人带孩子，就怨气冲天，有说不完的不满。既然你没人带孩子，老人不怨辛劳来帮忙，就该心存感激，和乐相处。就算老

【给孩子适当的“独处”时间】陪伴孩子，并不是粘着孩子。即使是婴儿，也需要一些独处时间。只有在独处时，孩子才能意识到自己的存在，这种存在感让他暂时摆脱依赖，重新建

【孩子3岁以后至少要有一个好朋友】朋友和玩伴是不同的。玩伴是凑在一起就可以一同玩，有没有感情基础不重要，但朋友要互相了解、互相关心。如果孩子总是埋怨别人不和他好

【别总是说孩子的胆子小，更别嘲弄】孩子从无知无畏到怕冻怕西其实就是在成长，绝不是过错或比不上别人。婴幼儿缺乏认知经验，什么都不怕，稍微长大，看到狗狗怕被咬，看到

【阅读绘本，必须从读图说图开始】绘本的精彩在图，不是有限的几个文字。因此，在亲子共读中，首先是让孩子看着图来说说他的发现，家长在适当的互动中给予补充，最后才阅读

【孩子的内在力量来自父母的爱与关怀】许多妈妈都在为孩子被欺负不敢还手而担心，我说“担心不如用心”。怎么用心？①要着重亲子情感依附，孩子能感受到父母的爱；②每天至

【孩子爱吃零食，家长该有的态度】不少家长主张不让孩子吃零食，也有人反过来，主张不管，想吃就吃，问我怎么看？零食并不是不能吃，关键在吃什么？怎么吃？水果、小点心，

【孩子脾气很坏，家长需要先反省】本来应该是活泼可爱的孩子，为何变成脾气很坏？经常有家长以否定孩子的语气问我怎么办？孩子急躁本来很正常，但经常被忽视、需求没获得回

【怎样改变爱哭的孩子？】孩子动不动就哭，这是心智问题，一般教养手段都无法改变，必须从增加触觉与本体觉刺激来改善感知觉的敏感度，以促进运动神经的优化与感觉统合，增

【孩子进两步，退一步也算正常】孩子生了一场病、妈妈离开几天，或多了个弟弟妹妹，原来养成的良好习惯或学会的技能忽然就丢了，这让妈妈无法容忍，认为孩子是故意在捣蛋。

【给老师送礼，怎样做才得体？】开学或学期末或过年过节，和孩子一同画一张感恩卡，或全班家长共同送一束鲜花向老师致意以表达关心和感激，这就很好；但有一些家长总是像患

【和孩子谈话要讲求技巧】家长无法理解的是：自己那么努力、那么关心孩子，总是给他说道理，为什么孩子就没法听懂？不能改变呢？问题是家长的说话都是单声道广播，没法产生

【不要轻易使用“不行”这个紧箍咒】对孩子的要求该说不的时候就说不，但这个“不”作为遏制孩子不良行为的紧箍咒，一旦说多了就不灵。有效的互动，必须在关闭一道门的时候

【玩水，其实是孩子在给自己上一堂体验式学习课】夏天玩水，花样可多呢！倒水、吸水、挤水、喷水、舀水等游戏，是手眼协调动作的训练；用不同容器盛水在比较中认识多和少、

【别担心男孩沉迷于车的世界】男孩爱玩车，正如女孩爱玩过家家，这是出于天性，从车的形状、颜色、功能，到机械原理的探索、幻想中的车世界，车的排队、维修，通过不停的把

【孩子必须“找到自己”】“找到自己”是：①知道自己是个独立的人，可以做自己想做的事情；②知道自己的能力，于是在游戏与活动的需求上，时时都在想着“我能不能做”和“

【不要经常竖起大拇指对孩子说“你真棒”】孩子需要多鼓励、少批评。怎么鼓励？说出孩子做得很好的行为或努力的过程，给予肯定，孩子知道自己被表扬的优点在哪儿，以后就会

【每天都让孩子帮你做几件事】做事，不只是培养孩子动手的积极性，更重要的是借做事的过程帮助孩子认识自己，也促进孩子认同家庭、加强亲子关系，更要注意这类互动中的礼貌

【拒绝孩子的需求不能光说一句“不行”】不能答应孩子的需求时，要区分该项需求的合不合理。合理的需求，因为你当时没条件、做不到，那要真诚地道歉，温和地和孩子说明不能

【教育孩子，首先是教，不是训】揪着孩子的某个错误行为，逼她认错、道歉，或大讲道理，都没效果，反而会有负面作用。对或错的概念是在认知及经验中逐渐形成的，当孩子感知

【编故事比听故事更好玩】许多妈妈都很认真地给孩子说故事念故事，但孩子并不专心聆听。换个方式，在和孩子共读绘本时，先引导孩子读图说图，再进一步看着图编故事。只要你

【机械学习等于没学习】强调学习是对的，问题是怎么学习才有效。婴幼儿的思维以具体的形象和直观的行动思维为主，教孩子不能忽略孩子“如何学习”。孩子在观察和动手体验中

【养育二孩需要有新思维】这一天多大家都在热议全面二胎，想生养二孩的妈妈联想到微博上为照顾两个宝宝而心力交疲、束手无策的求教提问，立刻焦虑起来。这的确是问题，已经

【建立规则必须从小开始】许多为“管不住孩子”而烦恼的家长必须知道：这是忽略和孩子建立规则的结果。规则意识能让孩子“管住自己”，因此用心培养孩子守规则十分重要。从

【别给孩子贴上“小偷”的标签】孩子拿了大人的钱去买零食或玩具，或顺手牵羊拿了别人的东西，许多父母都是怒火冲天，一阵打骂，“看你以后还敢不敢偷钱！”以后当然还偷，